〇校歌が新しく策定されました。令和３年１月８日より、次の楽譜にある曲を正式に校歌とします。

　それに伴い、今までの校歌「光の少年」は、今までと同じく学園歌（舟戸幼稚園・舟戸小学校・南中学校の１園２校で共通の歌）となります。

　＊楽譜の下に印刷用のＰＤＦファイルも添付しています。

　＊歌詞のみの掲載も楽譜の後に公開しました。＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠

川口市立舟戸小学校校歌.pdf

川口市立舟戸小学校校歌　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　                 作詞　　舟戸っ子 （注）

　　　　　　　　　　　　　　 作曲　　長谷川　葵

　一　風爽やかな　　　学園の

          胸のひまわり　   元気のしるし

　　   のびのび育ち　　絆深めよ

　　   みんなたのしく　かがやく笑顔

　　　われらの誇り　　舟戸小学校

　二　水清らかな　　　荒川の

　　　秘めた強さに　　学んだ勇気

　　　自然あふれる　　自慢の母校

　　　みんなたのしく　進んで学ぶ

　　　ちいきの誇り　　舟戸小学校

  三　 空晴れ渡る　　　富士山に

　　　心高ぶる　　　　舟戸の未来

　　　一人一人が　　　優しさ伝え

　　　みんなたのしく　しあわせ語る

　　　みんなの誇り　　舟戸小学校

 作詞者注：「舟戸っ子」は、一人の作詞者名ではなく、川口市立舟戸小学校

七十周年事業に関わった児童・保護者・地域・教職員の人々の総称である。

　特に歌詞に使われた言葉は、令和元年度に在籍した児童達の希望や本校を

イメージした言葉から選んだものが中心となっている。それをもとにして、

第１８代校長　松村一人の要請に応じていただいた地域の方々で構成した

新校歌策定委員会のメンバー全員で作詞をした。

舟戸っ子宣言.pdf

年間行事予定.pdf

いじめの防止等のための基本的な方針.pdf

舟戸っ子「学習の手引き」.pdf

目指す学校像

　「すべての子供の学びを保障する笑顔あふれる舟戸小学校」

　～子供たちが「自律」・「尊重」・「創造」する力を育む学校づくり～

　　（１）一人残さず子供の学ぶ権利を保障する教育活動を実践する

　　（２）子供たちの自律・尊重・創造の力を育て、子供たちが安心して生活できる居場所のある環境をつくる

　　（３）学校・家庭・地域のチーム力を高め、子供とともに互いに学び育ちあう学校を実現する

学校教育目標（目指す児童像）

　「すすんで学ぶ子（知）・明るい元気な子（体）・思いやりのある子（徳）」

　　（１）すすんで学ぶ子

　　　　・先生や友だちの話をしっかり聞く子

　　　　・学習規律が身についている子

　　　　・自ら課題を見つけ自ら学ぶ子

　　　　・表現力豊かに発信する子

　　（２）明るい元気な子

　　　　・明るく元気にあいさつする子

　　　　・決まりを守り健康、安全に生活する子

　　　　・ねばり強く前向きにチャレンジする子

　　　　・進んで運動し体を鍛える子

　　（３）思いやりのある子

　　　　・友だちを大切にしやさしく接する子

　　　　・相手の立場を考えて行動する子

　　　　・よさを認め合い協力し合う子

　　　　・「ありがとう」「ごめんなさい」が素直に言える子

目指す教職員像

　　（１）確かな指導力、情熱と行動力をもった教師

　　　　・課題解決に向け一丸となって前向きに取り組む教師集団「ONE TEAM」

　　　　・教育相談的手法を身につけた教師

　　　　・互いに磨き合い高め合い、日々の授業を大切にする教師

　　　　・発達に課題のある子供へのより適切な対応を目指す教師　　　　　

　　（２）明るく健康で魅力ある教職員

　　　　・人間性豊かな教職員

　　　　・子供の変化、進歩、よさを見いだし、子供とともに感動できる教職員

　　　　・やさしく丁寧に子供、来校者、同僚に接する教職員

　　（３）子供、保護者、地域の方々に信頼される教職員

　　　　・地域に出向き、保護者や地域の方々の声に積極的に耳を傾け、真摯に受け止める教職員

　　　　・教育公務員として厳正な服務、適切な服装や言葉遣い等に留意する教職員

　　　　・時間や期限を守り、時間を効率的に使う教職員

施設と環境

　校舎は自然豊かな土手の上にあり、目の前に荒川が流れ、見晴らしがよいため、晴れた日には富士山が望めます。広いグラウンド、設備の整った専門教科教室、体育館（アリーナ）、開放感あふれるプール、ゆとりのあるオープンスペースなど、毎日充実した教育活動を行うことができます。また、同じ敷地内に幼稚園、中学校があり、幼児、児童、生徒等の交流活動により豊かな心を育むことができる環境です。